Na aula de hoje sobre Softwarelivre, observamos as vantagens do uso desse programa sobre os programas propietários.Fica visível o cunho social da proposta do Softwarelivre, pois facilita o uso desse recurso de forma mais democrática, o fato do processo de colaboratividade em que esse progama permite é mais um fator que engrandece esse projeto.

Aula do dia 17/03/2008

Assistimos o vídeo com um debate no programa Roda Viva, onde o entrevistado foi Stven Johson,um jovem pensador escritor e defensor das novas mídias onde defende entre outros pontos interessantes,que essas mídias colaboram no processo de desenvolvimento da inteligênci humana.
Discutimos os principais pontos de sua fala,junto com o texto de Pierre Levy Nova Relação Com o Saber.

Eu sou Gilda, essa é a segunda aula da disciplina Eucaçãoe Novas tecnologias. Após o primeiro
momento de nevorsismo, com o apoio das colegas, e da professora consegui acompanhar a aula.



A aula ocorreu dentro de uma proposta reflexiva, onde comentamos sobre o papel das novas tecnologias na Modernidade e na Pós-Modernidade. O foco principal dessa aula foi a escola, as
aplicações dessas tecnologias, o uso muitas vezes inadequado, fazem com que os alunos pouco aproveitem as inúmeras possibilidades que têm ao alcance das mãos.

Tivemos como base para essa discussão o texto indicado pela professora, alguns vídeos e algumas contribuições na fala de alguns colegas.